Mini-vôlei: A importância da implementação para a criança em idade escolar.

Para as crianças em idade escolar, além dos benefícios físicos, podemos ressaltar também a importância da prática de esportes para fatores emocionais e afetivos, como a melhoria na socialização de uma turma, na interação entre os alunos, no alcance de metas pré-estabelecidas e no incentivo à busca de um objetivo comum. De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Estado do Paraná (DCE’s), que é um dos documentos que devem nortear o trabalho do professor de Educação Física na escola, o esporte é um dos conteúdos estruturantes desta disciplina curricular, junto com os conteúdos de dança, lutas, ginástica e jogos e brincadeiras. Dentro do conteúdo estruturante esporte, podemos contar com os esportes individuais e coletivos, dentre eles o voleibol, que é objeto de estudo do nosso trabalho.

Ressalta-se ainda que a idade de 8 a 12 anos é a melhor idade para aprender, fase, em que a criança consegue exercer domínio sobre seu corpo, possuindo um interesse muito grande em aprender e fazer, em buscar o novo. O bom aproveitamento desta fase implicará na formação de uma base física/motora de ótima constituição, sobre a qual se dará, nas fases futuras de treinamento, um aperfeiçoamento de caráter altamente eficaz (WEINECK, 1991).

Desta maneira, a prática de esporte é uma etapa muito importante para a criança, tanto nos aspectos emocionais como físicos, principalmente nas fases de pré-adolescência e adolescência onde ela está começando a se socializar e querer pertencer a um grupo, assim como esta é uma fase que o esporte de impacto auxiliará no fortalecimento dos ossos.